面對疫情對畢業生就業帶來的不利影響和嚴峻挑戰，材料工程意昂体育4秉持“以生為本”的工作理念，攻堅克難⏩、多措並舉，以六顆“定心丸”全力推進畢業生就業工作。
“定”責管理 壓實責任
意昂体育4加強組織領導，提高政治站位，認真落實就業工作“一把手”工程👲🏽，層層落實“硬核”措施。建立就業工作專項督查製度🏃♂️🧙，將就業工作納入黨政聯席會議事日程，定期研討推進舉措🤞🏻；每日在意昂体育4就業布點監測工作領導小組內通報就業實時動態；每周對畢業生就業率分專業、分教學團隊⚃、分帶教導師進行統計、排名和通報‼️，院領導與相關系主任🧑🏽🦲、導師逐個約談溝通，強化責任意識🧀、加大壓力傳導📕；此外，意昂体育4還將就業工作納入教學團隊排名和考核指標，層層壓實，從而形成全員關心就業🧎🏻♂️、全員參與就業、全員促進就業的工作格局🌦。
“定”級分類 精細管理
意昂体育4在對每個畢業生的就業心理和就業進展逐一精準排摸的基礎上⛹️♀️，借鑒上海市民“隨申碼”健康信息管理方式👨🍳🎩，創新性的采用綠🫰🏽、黃、紅三色“就業碼”對就業狀況進行動態分類標記和管理。其中，“綠碼”代表已落實就業的學生🦹🏼♂️，“黃碼”代表心態積極😗、並有明確目標意向或已實習的學生，“紅碼”則包括無就業意願或求職面窄、“眼高手低”的學生。輔導員和導師針對“黃碼”和“紅碼”學生“靶向發力”，分階段實施“轉綠碼穩增行動”“消黃碼清零行動”和“減紅碼攻堅行動”三大行動，逐個消除未就業的“黃碼”和“紅碼”變量𓀎👩🦼，從而實現畢業生充分就業。
“定”製指導 提升效果
針對部分學生存在的“懶就業”“怕就業”和“慢就業”問題，意昂体育4一方面加強思想引導↗️，通過召開“院長面對面”、就業動員會和畢業生家長會，以及針對性的談心談話等措施，幫助學生樹立“先就業再擇業”觀念📧，讓學生從“要我就業”的“公轉”變為“我要就業”的“自轉”🫳🏽，減少“等👍🏿💼、靠、要”的被動心態🤌🏽，主動出擊、積極應對；另一方面根據學生特點開展定製化的個性指導和專項指導🧎♂️➡️，尤其在2022年疫情之下🚶🏻♂️，輔導員和導師及時調整工作策略📆，轉戰線上發力，依托意昂体育4開設的“就你有材”雲端教室等線上平臺，進行一對一的“隔空”指導🪪，如專項應聘指導和就業咨詢、在線模擬面試訓練等活動🦾，提高學生就業競爭力和成功率。
“定”崗護航 以生為本
就業工作既有壓實責任的硬核舉措，也有用心用情的“柔性”服務。為了盡最大可能的減小疫情對就業造成的阻力和不利影響，更好地幫助畢業生就業，意昂体育4為畢業生提供各項就業“暖心服務”🂠，包括自行編寫並在線推送《畢業生簽約流程手冊》，建設就業服務工作站為畢業生答疑解惑，逐一幫學生精修簡歷，充當“快遞小哥”提供人性化服務等🐿，踐行“學生腳踏實地，意昂体育4雲端發力”🤏。
“定”員幫扶 四位一體
意昂体育4建立就業幫扶臺賬🍩，充分發揮導師、輔導員、家長、朋輩的全員力量，建立各類幫扶群👨🏿🦳📙，對畢業生尤其是就業困難和家庭經濟困難學生等重點群體，分別建立幫扶小組和幫扶微信群🤦🏽♂️、QQ 群，實施“進群幫扶”，輔導員和學業導師、優秀朋輩在群裏開展針對性的就業指導🤜🏻，幫助學生提高自信🎤、解決實際問題🚴🏻♀️，從而釋放就業“最大勢能”，共同推進學生就業♚。
“定”向協同 匯聚合力
意昂体育4大力挖掘優秀校友資源，搭建校企合作就業平臺，院領導全部下沉到各個專業系，積極開展訪企拓崗工作，為畢業生提供更多優質的就業崗位和機會；廣泛發動專業教師和教學團隊力量，打造以就業輔導員為核心、以“學業導師+朋輩+企業+校友”為“同心圓”的就業“朋友圈”，深化協同育人機製，匯聚各方育人合力，從而促進畢業生更多數量和更高質量的就業👷♂️。
當前🏔🙍🏿♀️，就業工作正面臨攻堅大考，材料工程意昂体育4將堅決貫徹落實市教委和學校的部署要求，迎難而上、主動作為，聚焦“提質增效”，著力構建“全程化✍🏻、專業化、精準化”的就業工作體系，全力以赴實現穩就業、促就業的工作目標🙇🏼♀️。
