本科 | 意昂体育4开户 | 169 學分
製定人:孫明軒 審核人:李軍
一培養目標
為適應我國社會👨🦳、經濟和科學技術發展對高等工程技術人才培養的需求，體現教育“面向現代化↪️✝️，面向世界🍢🔤，面向未來”的思想👧🏼，實踐意昂体育4平台建設現代化特色大學的辦學理念，本專業堅持加強基礎理論、突出電子封裝技術專業特色，將價值塑造、知識傳授和能力培養三者融為一體🦥，貫徹德、智🪮、體、美🤠、勞全面發展的教育方針，重視知識、能力、素質協調發展，理論聯系實際💪🏽，強化應用能力的培養，為社會不斷輸送有理想、有道德💪🏿、有文化、有紀律的社會主義事業可靠接班人和培養擔當民族復興大任的高素質工程應用型人才。
預期本專業學生在畢業後五年左右，能較好地適應不同性質崗位的工作要求♠︎，並能達到以下目標📖：
1.幫助學生塑造正確的世界觀、人生觀🚽、價值觀，成為具有合格的個人素質、職業素養及職業道德的人才。
2.有較強的人際交往及合作能力，能夠在電子封裝實踐中發揚崇尚勞動♣️、無私奉獻的精神。
3.具有實驗測試操作和分析技能，掌握電子封裝製造的設計、分析🪂🧑🏻💼、優化、控製🤶🏻、測試等基礎理論與關鍵技術，初步具有研發新材料👩🏭、新工藝、新器件、新封裝的能力和一定的組織能力。
4.具有整合思維⏸、工程推理🫃🏻、解決問題和管理組織能力。
5.在電子封裝🐸、先進電子製造領域、芯片加工領域😵、軍事電子裝備、通信設備、計算機、網絡設備等從事芯片製造🏋🏽、封裝工藝和生產管理為主，兼有器件仿真設計、技術開發、科學研究的擔當民族復興大任的高素質工程應用型人才。
二專業特色
本專業圍繞國家及地區戰略經濟發展中先進電子製造業對電子封裝技術人才的需求🤖，學習電子封裝的基礎理論和基本知識，以先進電子製造業為專業背景🥐，加強電子封裝與微電子、材料科學🌵、電子科學與技術等學科的交叉滲透🦗，註重培養學生在電子封裝技術方面的基礎理論和具體實踐應用能力。
三畢業要求
本專業學生通過學習相關學科的基礎理論和實踐操作訓練，應達到以下畢業要求從而具備在電子封裝、微電子和封裝材料等領域從事研發、管理等專業技術工作的能力。
畢業生應獲得以下幾方面的知識和能力：
1.工程知識：能夠將數學、自然科學、工程基礎和專業知識用於解決復雜工程問題🦂。
2.問題分析：能夠應用數學🙆♂️、自然科學和工程科學的基本原理，識別、表達、並通過文獻研究分析復雜工程問題，以獲得有效結論💑。
3.設計、開發解決方案✍🏻：能夠設計針對復雜工程問題的解決方案，設計滿足特定需求的系統、單元（部件）或工藝流程，並能夠在設計環節中體現創新意識，考慮社會🖕🏻、健康、安全🙋🏻♀️、法律🧚🏿♂️、文化以及環境等因素。
4.研究：能夠基於科學原理並采用科學方法對復雜工程問題進行研究，包括設計實驗🧎🏻➡️🥛、分析與解釋數據🤹🏻♂️、並通過信息綜合得到合理有效的結論🧍♀️。
5.使用現代工具💭：能夠針對復雜工程問題，開發🎛、選擇與使用恰當的技術、資源🦮、現代工程工具和信息技術工具，包括對復雜工程問題的預測與模擬，並能夠理解其局限性。
6.工程與社會：能夠基於工程相關背景知識進行合理分析🏋🏿，評價專業工程實踐和復雜工程問題解決方案對社會、健康⏮、安全👱🏽♂️、法律以及文化的影響，具有科學素養👩🏻🍼、社會責任感，能夠發揚崇尚勞動👩👦👦、無私奉獻的精神🍊，樹立愛國誌向。
7.環境和可持續發展：能夠理解和評價針對復雜工程問題的專業工程實踐對環境、社會可持續發展的影響🧑🏻🎄🫵。
8.職業規範：具有人文社會科學素養、社會責任感，能夠在工程實踐中理解並遵守工程職業道德和規範，履行責任⚓️。
9.個人和團隊：能夠在多學科背景下的團隊中承擔個體、團隊成員以及負責人的角色👷🏽♀️。
10.溝通：能夠就復雜工程問題與業界同行及社會公眾進行有效溝通和交流，包括撰寫報告和設計文稿、陳述發言、清晰表達或回應指令🍹。並具備一定的國際視野，能夠在跨文化背景下進行溝通和交流🧛🏻。
11.項目管理：理解並掌握工程管理原理與經濟決策方法👩🏻🦲，並能在多學科環境中應用🟨👶🏼。
12.終身學習🧖🏽♂️：具有自主學習和終身學習的意識，有不斷學習和適應發展的能力🚣♀️。
四課程體系
電子封裝技術專業課程體系與畢業要求矩陣表
畢業要求 課程名稱 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | 9 | 10 | 11 | 12 |
中國近代史綱要 |
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思想道德與法治 |
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形勢與政策1-8 |
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軍事理論 |
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軍訓 |
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大學生心理健康 |
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大學生職業生涯規劃 |
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馬克思主義基本原理 |
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毛澤東思想和中國特色社會主義理論體系概論（一）（二） |
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習近平新時代中國特色社會主義思想概論 |
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大學生創新創業教育 |
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大學生就業指導 |
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勞動教育1-4 |
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體質健康 |
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大學英語綜合（一）（二） |
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大學英語聽說（一）（二） |
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大學英語拓展 |
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高等數學A（上） | H | H |
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高等數學A（下） | H | H |
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線性代數* | H |
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概率論與數理統計* | M |
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大學化學 | M | M |
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大學物理A（上） | M |
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大學物理A（下） | M |
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大學物理實驗A（上） |
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大學物理實驗A（下） |
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信息檢索 |
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體育（一）-（四） |
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計算機應用基礎A |
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程序設計基礎 |
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微電子封裝導論 |
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電路* | H |
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電路實驗 | H |
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數字電子技術* | H | H |
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復變函數與積分變換* | H | H |
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模擬電子技術* | H |
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模擬電子技術實驗 | H |
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數字電子技術實驗 | H | H |
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材料科學基礎* |
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半導體物理基礎* |
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電子器件傳熱學 |
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微電子封裝* |
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微電子器件可靠性* |
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半導體製造技術* |
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電子封裝材料* |
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半導體器件物理* |
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材料分析方法* |
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微納加工技術* |
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新能源材料與器件 |
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光電材料與器件 | H | M |
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MEMS和微系統封裝基礎 |
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微連接原理 |
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薄膜技術與薄膜材料 |
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半導體材料與器件仿真 |
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材料化學導論 |
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| M |
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微電子封裝專業英語 |
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製造技術基礎A |
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| M |
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CAD上機實習 |
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現代製造技術實習 |
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專業實習 |
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微電子封裝綜合實驗A |
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微電子封裝綜合實驗B |
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塑封課程設計 |
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| M |
| M |
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材料分析表征綜合實驗 |
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畢業設計（論文） | M | H | M | M |
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| M | M | H |
人文哲社類通識選修課 |
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| L |
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| L |
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藝術審美類通識選修課 |
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| H |
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| M |
四史類課程 |
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| L |
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創新創業類課程 |
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| L |
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| M | L | M |
| L |
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素質拓展類課程 |
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| L |
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| M | L | M |
| L |
| H |
註：1.H-高度相關🏂🏻，M-中等相關🖼，L-弱相關；2.課程名稱後加“*”者為該專業核心課程。
五實踐教學
(一)產教融合特色
精準對接產業用人需求，傳承“產學合作⛪️、工學交替”基因，緊密對接卓越計劃工程師教育培養計劃，註重學生工程實踐能力進階培養🙎🏻♂️。通過搭建產教平臺🎞、定期交流互動、教學工一體化的產教融合，加強實踐教學資源建設👩🏼🏫，形成了以學生成長為中心🤱🏽，學中做、做中學，專業特色突出，校企協同育人的教學模式，建成了具有社會主義核心價值觀👨🏼🚀、專業理論基礎深厚、生產技術經驗豐富和教學育人能力不斷提升的師資隊伍。
（二）勞動教育實踐
利用微電子封裝綜合實驗A進行勞動教育實踐，可沖抵1學分勞動教育實踐學分。微電子封裝綜合實驗A內容包括器件的封裝、串並聯和電阻率的測定，實驗過程以學生動手為主🤺，在綜合訓練學生專業技能的同時培養學生的勞動實踐能力📠。
此外，在課內實驗、課程設計☎️、專業實習，畢業設計等教學環節中😐，本專業也註重培養學生誠實勞動、創造性勞動的意識和能力🚵🏽。
六第二課堂
第二課堂共4學分，由“創新創業類”和“素質拓展類”兩大模塊組成。“創新創業類”和“素質拓展類”各2學分。第二課堂學分具體認定辦法詳見《意昂体育4平台第二課堂學分實施辦法》。
七學製及畢業規定
（一）本專業基本學製4年，學生可在3至6年內完成學業。
（二）學生在規定的學習年限內修滿培養方案規定的各教學模塊的學分，總學分達到169學分。其中各類必修學分達到141學分，選修學分達到28學分(含第二課堂4學分)🚎，方能畢業。
八學位
符合《意昂体育4平台學士學位授予工作細則》規定的畢業生授予工學學士學位🧲🐈。
九學位
符合《意昂体育4平台學士學位授予工作細則》規定的畢業生授予工學學士學位。
十課程設置及學分要求
課程模塊 | 課程代碼 | 課程名稱 | 學分 | 總學時 | 理論學時 | 實驗學時 | 實踐學時 | 建議修讀學期 | 考核方式 | ||
通識教育課程 | 思政類 | 必修課程 | 229601 | 形勢與政策1 | 0.25 | 8 | 7 |
| 1 | 1 | 考查 |
229501 | 中國近現代史綱要 | 3 | 48 | 32 |
| 16 | 1 | 考查 | |||
229609 | 勞動教育1 | 0.25 | 4 | 2 |
| 2 | 1 | 考查 | |||
310110 | 大學生職業生涯規劃 | 0.5 | 16 | 16 |
|
| 1上 | 考查 | |||
310113 | 軍事理論 | 2 | 32 | 32 |
|
| 1下 | 考查 | |||
229302 | 思想道德與法治 | 3 | 48 | 32 |
| 16 | 2 | 考試 | |||
229108 | 習近平新時代中國特色社會主義思想概論 | 3 | 48 | 32 |
| 16 | 2 | 考試 | |||
229610 | 勞動教育2 | 0.25 | 4 | 2 |
| 2 | 2 | 考查 | |||
229602 | 形勢與政策2 | 0.25 | 8 | 7 |
| 1 | 2 | 考查 | |||
310112 | 大學生心理健康 | 2 | 32 | 32 |
|
| 2下 | 考查 | |||
229202 | 馬克思主義基本原理 | 3 | 48 | 40 |
| 8 | 3 | 考試 | |||
229611 | 勞動教育3 | 0.25 | 4 | 2 |
| 2 | 3 | 考查 | |||
229603 | 形勢與政策3 | 0.25 | 8 | 7 |
| 1 | 3 | 考查 | |||
229109 | 毛澤東思想和中國特色社會主義理論體系概論 | 3 | 48 | 32 |
| 16 | 4 | 考查 | |||
229612 | 勞動教育4 | 0.25 | 4 | 2 |
| 2 | 4 | 考查 | |||
229604 | 形勢與政策4 | 0.25 | 8 | 7 |
| 1 | 4 | 考查 | |||
229605 | 形勢與政策5 | 0.25 | 8 | 7 |
| 1 | 5 | 考查 | |||
229606 | 形勢與政策6 | 0.25 | 8 | 7 |
| 1 | 6 | 考查 | |||
310111 | 大學生就業指導 | 0.5 | 16 | 16 |
|
| 6上 | 考查 | |||
229607 | 形勢與政策7 | 0.25 | 8 | 7 |
| 1 | 7 | 考查 | |||
229608 | 形勢與政策8 | 0.25 | 8 | 7 |
| 1 | 8 | 考查 | |||
必修課程應修總學分: 23 | 學分小計: 23 |
| |||||||||
選修課程 | 229504 | 改革開放史 | 1 | 16 | 16 |
|
| 2,3 | 考查 | ||
229503 | 新中國史 | 1 | 16 | 16 |
|
| 2,3 | 考查 | |||
229505 | 社會主義發展史 | 1 | 16 | 16 |
|
| 2,3 | 考查 | |||
229502 | 中國共產黨歷史 | 1 | 16 | 16 |
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| 2,3 | 考查 | |||
選修課程應修總學分: 1 | 學分小計: 4 |
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思政類應修總學分: 24 | |||||||||||
英語類 | 基礎階段 | 180203 | 大學英語聽說（一） | 2 | 32 | 32 |
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| 1 | 考試 | |
180201 | 大學英語綜合（一） | 2 | 32 | 32 |
|
| 1 | 考試 | |||
180204 | 大學英語聽說（二） | 2 | 32 | 32 |
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| 2 | 考試 | |||
180202 | 大學英語綜合（二） | 2 | 32 | 32 |
|
| 2 | 考試 | |||
基礎階段應修總學分: 8 | 學分小計: 8 |
| |||||||||
拓展階段 | 拓展階段應修總學分: 2 |
| 3 | 考查 | |||||||
英語類應修總學分: 10 | |||||||||||
計算機類 | 計算機應用基礎 | 259111 | 計算機應用基礎A | 2 | 32 | 16 | 16 |
| 1 | 考試 | |
計算機應用基礎應修總學分: 2 | 學分小計: 2 |
| |||||||||
程序設計基礎 | 259106 | C語言程序設計 | 3 | 48 | 24 | 24 |
| 2 | 考查 | ||
259110 | Python | 3 | 48 | 24 | 24 |
| 2 | 考試 | |||
259105 | VB程序設計 | 3 | 48 | 24 | 24 |
| 2 | 考查 | |||
程序設計基礎應修總學分: 3 | 學分小計: 9 |
| |||||||||
計算機類應修總學分: 5 | |||||||||||
專業導論類 | 05D007 | 材料成型及控製工程專業導論 | 1 | 16 | 16 |
|
| 1 | 考查 | ||
05D006 | 焊接技術與工程專業導論課 | 1 | 16 | 16 |
|
| 1 | 考查 | |||
05D004 | 微電子封裝導論 | 1 | 16 | 16 |
|
| 1 | 考查 | |||
05D005 | 材料科學與工程導論 | 1 | 16 | 16 |
|
| 1 | 考查 | |||
專業導論類應修總學分: 1 | 學分小計: 4 |
| |||||||||
體育類 | 238001 | 體育（一） | 0.75 | 32 | 32 |
|
| 1 | 考查 | ||
238002 | 體育（二） | 0.75 | 32 | 32 |
|
| 2 | 考查 | |||
238003 | 體育（三） | 0.75 | 32 | 32 |
|
| 3 | 考查 | |||
238004 | 體育（四） | 0.75 | 32 | 32 |
|
| 4 | 考查 | |||
238101 | 體質健康（一） | 0.5 | 16 | 16 |
|
| 5 | 考查 | |||
238102 | 體質健康（二） | 0.5 | 16 | 16 |
|
| 7 | 考查 | |||
體育類應修總學分: 4 | 學分小計: 4 |
| |||||||||
通識選修課 | 歷史文化與人文情懷 | 應修總學分:4 | |||||||||
社會發展與國際視野 | |||||||||||
哲學智慧與工程倫理 | |||||||||||
科學素養與科技探索 | |||||||||||
藝術體驗與審美修養 | 應修總學分: 2 | ||||||||||
創新思維與創業教育 | 應修總學分: 1 | ||||||||||
通識選修課應修總學分: 7 | |||||||||||
通識教育課程應修總學分: 51 | |||||||||||
學科基礎平臺課程 | 學科平臺課程 | 040117 | 大學化學 | 2 | 32 | 32 |
|
| 1 | 考查 | |
210191 | 高等數學A（上） | 5 | 80 | 80 |
|
| 1 | 考試 | |||
219261 | 大學物理A（上） | 4 | 64 | 64 |
|
| 2 | 考試 | |||
219161 | 線性代數 | 2 | 32 | 32 |
|
| 2 | 考查 | |||
219761 | 大學物理實驗A（上） | 1 | 20 | 2 | 18 |
| 2 | 考查 | |||
210192 | 高等數學A（下） | 5 | 80 | 80 |
|
| 2 | 考試 | |||
249101 | 製造技術基礎A | 3 | 48 | 48 |
|
| 3 | 考查 | |||
260110 | 信息檢索 | 1 | 16 | 8 |
| 8 | 3 | 考查 | |||
219163 | 概率論與數理統計 | 3 | 48 | 48 |
|
| 3 | 考查 | |||
219762 | 大學物理實驗A（下） | 1 | 20 |
| 20 |
| 3 | 考查 | |||
219262 | 大學物理A（下） | 3 | 48 | 48 |
|
| 3 | 考試 | |||
051613 | 材料科學基礎 | 4 | 64 | 56 | 8 |
| 4 | 考試 | |||
學科平臺課程應修總學分: 34 | 學分小計: 34 |
| |||||||||
專業基礎課程 | 020152 | 面向對象程序設計 | 3 | 48 | 34 | 14 |
| 1下 | 考查 | ||
020421 | 電路(一) | 2 | 32 | 32 |
|
| 1下 | 考試 | |||
020422 | 電路(二) | 2 | 32 | 32 |
|
| 2上 | 考試 | |||
020423 | 電路實驗 | 1 | 20 |
| 20 |
| 2下 | 考查 | |||
219108 | 復變函數與積分變換 | 3 | 48 | 48 |
|
| 3下 | 考查 | |||
020611 | 模擬電子技術實驗 | 1 | 20 |
| 20 |
| 3下 | 考查 | |||
020424 | 模擬電子技術 | 3 | 48 | 48 |
|
| 3下 | 考試 | |||
020621 | 數字電子技術實驗 | 1 | 20 |
| 20 |
| 4下 | 考查 | |||
020426 | 數字電子技術 | 2 | 32 | 32 |
|
| 4下 | 考查 | |||
052201 | 半導體物理基礎 | 3 | 48 | 40 | 8 |
| 4下 | 考試 | |||
專業基礎課程應修總學分: 21 | 學分小計: 21 |
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學科基礎平臺課程應修總學分: 55 | |||||||||||
專業課程 | 1必修課程 | 052005 | 半導體器件物理（全英語） | 3 | 48 | 48 |
|
| 5上 | 考查 | |
051521 | 微電子器件可靠性 | 3 | 48 | 44 | 4 |
| 5上 | 考試 | |||
052004 | 微電子封裝（全英語） | 3 | 48 | 42 | 6 |
| 5上 | 考試 | |||
050411 | 電子封裝材料 | 3 | 48 | 48 |
|
| 5下 | 考試 | |||
051505 | 材料分析方法 | 2 | 32 | 32 |
|
| 6上 | 考試 | |||
051518 | 半導體製造技術 | 3 | 48 | 48 |
|
| 6下 | 考試 | |||
1必修課程應修總學分: 17 | 學分小計: 17 |
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2專業選修課程 | 051504 | MEMS和微系統封裝基礎 | 2 | 32 | 32 |
|
| 5上 | 考查 | ||
051407 | 微連接原理 | 2 | 32 | 32 |
|
| 5下 | 考查 | |||
050410 | 材料化學導論 | 2 | 32 | 32 |
|
| 6上 | 考查 | |||
051408 | 微納加工技術 | 2 | 32 | 32 |
|
| 6上 | 考查 | |||
051502 | 電子器件傳熱學 | 2 | 32 | 32 |
|
| 6下 | 考試 | |||
051506 | 薄膜技術與薄膜材料 | 2 | 32 | 26 | 6 |
| 7上 | 考查 | |||
050413 | 新能源材料與器件 | 2 | 32 | 32 |
|
| 7上 | 考查 | |||
053104 | 微電子封裝專業英語 | 2 | 32 | 32 |
|
| 7上 | 考查 | |||
051507 | 半導體材料與器件仿真 | 2 | 32 | 16 |
| 16 | 7下 | 考查 | |||
050414 | 光電材料與器件 | 2 | 32 | 32 |
|
| 7下 | 考查 | |||
2專業選修課程應修總學分: 10 | 學分小計: 20 |
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專業課程應修總學分: 27 | |||||||||||
集中實踐教學環節 | 公共基礎類實踐 | 249311 | 工程基礎訓練A(一） | 2 | 2周 | 1下 | 考查 | ||||
310114 | 軍訓 | 2 | 2周 | 2下 | 考查 | ||||||
249312 | 工程基礎訓練A(二) | 2 | 2周 | 3下 | 考查 | ||||||
公共基礎類實踐應修總學分: 6 | 學分小計: 6 |
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學科基礎類實踐 | 052203 | 材料分析表征綜合實驗 | 1 | 1周 | 6下 | 考查 | |||||
051423 | 微電子封裝綜合實驗B | 3 | 3周 | 6下 | 考查 | ||||||
050195 | 微電子封裝綜合實驗A | 3 | 3周 | 6下 | 考查 | ||||||
學科基礎類實踐應修總學分: 7 | 學分小計: 7 |
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校企產學合作實踐（一） | 050150 | 專業實習 | 2 | 2周 | 6下 | 考查 | |||||
校企產學合作實踐（一）應修總學分: 2 | 學分小計: 2 |
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校企產學合作實踐（二） | 050163 | 塑封課程設計 | 3 | 3周 | 5下 | 考查 | |||||
051520 | CAD上機實習 | 2 | 2周 | 7下 | 考查 | ||||||
校企產學合作實踐（二）應修總學分: 5 | 學分小計: 5 |
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專業實踐 | 052208 | 畢業設計（論文） | 12 | 16周 | 8 | 考查 | |||||
專業實踐應修總學分: 12 | 學分小計: 12 |
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集中實踐教學環節應修總學分: 32 | |||||||||||
第二課堂 | 創新創業類 | 創新創業類應修總學分: 2 | |||||||||
素質拓展類 | 素質拓展類應修總學分: 2 | ||||||||||
第二課堂應修總學分: 4 | |||||||||||
應修總學分: 169 | |||||||||||
電子封裝技術教學安排表
課程類別 | 統計量 | 必修 | 選修 | 小計 | 選修學分比例 | 占總學分比例 | |
理論教學環節 | （一）通識教育課程 | 學時 | 736 | 224 | 960 |
|
|
學分 | 37 | 14 | 51 | 27.45% | 30.18% | ||
（二）學科基礎平臺課程 | 學時 | 900 | 0 | 900 |
|
| |
學分 | 55 | 0 | 55 | 0% | 32.54% | ||
專業課程 | 學時 | 272 | 160 | 432 |
|
| |
學分 | 17 | 10 | 27 | 37.04% | 15.98% | ||
小計 | 學時 | 1908 | 384 | 2292 |
|
| |
學分 | 109 | 24 | 133 | 18.05% | 78.7% | ||
實踐教學環節 | 課內實驗 | 學時 | 250 | 24 | 274 |
|
|
學分 | 15.62 | 1.5 | 17.12 |
| 10.13% | ||
集中實踐教學環節 | 周數 | 36周 | 0周 | 36周 |
|
| |
學時 | 1080 | 0 | 1080 |
|
| ||
學分 | 32 | 0 | 32 |
| 18.93% | ||
小計 | 學分 | 47.62 | 0 | 47.62 |
| 29.06% | |
第二課堂 | 學分 |
| 4 |
|
| 2.37% | |
總計 | 學分 | 141 | 28 | 169 | 16.57% |
| |
學時 | 2988 | 384 | 3372 |
|
| ||
